Educação para a Primeira Infância
Crianças de 0 a 6 anos
A infância é uma das fases mais importantes no desenvolvimento de um indivíduo.
Nosso trabalho tem como objetivo acolher os bebês e as crianças pequenas (entre quatro meses e seis anos), entendendo o cuidado com essas idades como algo indissociável do processo educativo.
Elaboramos um projeto pedagógico que dialoga com as crianças e suas famílias, ampliando os conhecimentos, as experiências, as habilidades e as aprendizagens relacionadas à autonomia, à socialização, aos movimentos e à comunicação.
Nosso currículo é estruturado e engloba, de modo integrador, ações de cuidados e situações de aprendizagem que favoreçam a ampliação cultural e a construção da autoestima da criança. Buscamos sempre olhar para aquilo que ela já é capaz de fazer, atribuindo-lhe a responsabilidade possível para a realização de tarefas.
Promovemos um ambiente conhecido e familiar, bem como um ambiente sociomoral de qualidade, com respeito às diferenças e reconhecimento das próprias possibilidades. Para tanto, proporcionamos situações que viabilizam a construção do vínculo afetivo e de um ambiente de cumplicidade no grupo.
Na comunicação, trabalhamos com a linguagem em seu contexto mais amplo, sem reduzi-la exclusivamente às possibilidades da fala, mas em sua potencialidade de comunicação. Assim, tanto em conversas do dia a dia como em momentos mais “formais”, como situações de roda (conversa, música, história), a linguagem é trabalhada.
Também valorizamos situações que proporcionem o contato das crianças com as características do nosso ambiente físico e atuamos com as atividades de artes plásticas em suas diferentes modalidades (desenho, modelagem e pintura). É neste eixo, ainda, que promovemos o contato da criança com tudo o que é relevante como objeto da cultura.
o que oferecemos
Turmas de 0 a 2 anos
Recebemos crianças a partir de 4 meses. Favorecemos a interação entre elas para que construam experiências, brincadeiras, vínculos e relações que sejam significativos. Acompanhamos a trajetória da criança, promovendo situações de aprendizagens e conquistas físicas, afetivas, éticas e estéticas visando à inserção social.
Turmas de 3 a 4 anos
Nesta fase, temos como objetivo desenvolver a confiança e o afeto para que a criança adquira segurança em sua própria capacidade expressiva, cognitiva, motora, afetiva e social e o apreço pela cultura. Estimulamos a autonomia das crianças, que, nessa idade, já têm a capacidade de assumir pequenas responsabilidades.
Turmas de 5 e 6 anos
Nesta fase, as crianças estão cada vez mais curiosas e sedentas em aprender coisas novas, explorando os ambientes e se percebendo como agente transformador.
Utilizamos de diferentes linguagens - corporal, musical, plástica, oral e escrita - em variadas propostas e situações de comunicação. Em um projeto consistente, inicia-se o letramento, base necessária para os futuros desafios educacionais.
INTEGRAL
“A criança aprende por meio da interação e de relacionamentos significativos, nos quais ela recebe afeto e estabelece vínculo com outra criança, com outro adulto e consigo mesma.” Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O Período Integral, além de atender à demanda da família, oferecendo um espaço seguro e confortável para deixar seus filhos, conta também com atividades diferenciadas que favorecem aprendizagens culturais, cognitivas, corporais, socioemocionais e artísticas. Nesse espaço, os alunos têm a oportunidade de aprender a conviver com crianças de diferentes idades, respeitando-as e aprendendo com elas.
